среда, 30 апреля 2014 г.

В  рамках проекта "Читающая семья - читающая нация" наши читатели рисовали иллюстрации на тему "Моя любимая книга". Предлагаем вам посмотреть некоторые рисунки.

https://docs.google.com/presentation/d/1r8I9GYA3zotCWSwbPCU0SbvQqZJEobJDfl8YPq5S50U/edit#slide=id.p

четверг, 17 апреля 2014 г.

В рамках реализации проекта «Читающая семья – читающая нация» школьной библиотекой было проведено анкетирование родителей и детей в 1-5 классах.
В анкетировании приняло участие 178 родителей и 174 ребенка.
Наибольшее число анкетируемых родителей – мамы. Папы, бабушки и дедушки также приняли участие в опросе.
         Мы предлагаем вам результаты анкетирования.

Вопрос

Родители
Дети
Как вы относитесь к чтению?
любят читать
79%
56%
не очень любят
18%
37%
безразлично
3%
7%
Что ты обычно читаешь?
то, что задают в школе

82%
выбираю сам
44%
молодежные журналы
17%
местные газеты
6%
научно-популярную литературу
15%
статьи в интернете
26%
электронные книги
20%
Какую литературу вы читаете?
фантастика
12%
53%
приключения
48%
57%
детективы
10%
22%
классическая литература
52%
20%
научная литература
29%
17%
ужасы, мистика
3%
35%
Есть ли в вашем доме детская библиотека? Сколько примерно в ней книг?
от 1 до 20 книг
17%
21%
от 20 до 50 книг
33%
36%
от 50 до 100 книг
22%
20%
больше 100 книг
15%
12%
нет детской библиотеки
13%
11%
Часто ли вы читаете вместе?
ежедневно
19%
9%
изредка
67%
48%
не читаем вообще
14%
43%

Спасибо всем участникам анкетирования!

среда, 16 апреля 2014 г.

15 апреля в актовом зале школы работала

«Живая библиотека»

Это мероприятие проводилось в нашей школе первый раз и представляло собой живое общение учащихся 9-10 классов с людьми, ставшими хорошими специалистами в своем деле. Цель проекта «Живая библиотека» - помочь школьникам в профессиональном самоопределении, поэтому «живыми книгами» в этом проекте стали: бухгалтер, следователь, военный, медицинская сестра, педагог, архитектор, инженер, повар, работники центра занятости, библиотекарь, журналист, работник архива.
Самыми посещаемыми книгами стали «Медицинский работник», «Инженер», «Военный». Были книги, которые читали длительное время – «Военный» и «Педагог-психолог».
Все «читатели» «Живой библиотеки» получили полезную информацию об интересующих их профессиях «из первых уст». Многим понравился новый формат проведения мероприятия.
«Книги», принявшие участие в проекте, отметили живое любопытство и интерес «читателей», у всех осталось положительное впечатление от работы «книгой». Многие хотели бы принять участие в проекте «Живая библиотека» ещё раз.
Спасибо всем участникам проекта!

понедельник, 14 апреля 2014 г.

Внимание!

15 апреля в 15.00
будет открыта «Живая библиотека»
Приглашаем принять участие
учеников 9-10 классов

Ждем вас в актовом зале школы


14 апреля –День взятия Нойкурена

 В марте 1945 года 2-я гвардейская армия приступила к подготовке наступления на Земландском полуострове. Наступление 103-го стрелкового корпуса (115,154 и 325 стрелковых дивизий) по правому флангу являлось второстепенным направлением 2-й гвардейской армии, направившей свои главные силы южнее Побетена.
103-й стрелковый корпус должен был ударом в направлении Нойкурена прорвать оборону и не допустить переброски сил противника в полосу наступления ударной группировке армии.
Ночью 14 апреля командир корпуса поставил дивизии задачу - утром стремительной атакой овладеть Нокуреном, после чего наступать в направлении Раушена (Светлогорск), Гросс-Курена (Приморье) и к исходу дня выйти на рубеж Брюстерорт (р-он Донского).
Утром 14 апреля 1945 года воины 292-го стрелкового полка (командир полка подполковник Я.П. Маршавин) и 576-го стрелкового полка (командир полка подполковник И.П. Сердюков) 115-ой Холмской Краснознаменной стрелковой дивизии (командир дивизии генерал-майор А.П. Блинов) 103-го стрелкового корпуса 2-й гвардейской армии 3-го Белорусского фронта с юго-восточного и юго-западного направлений атаковали Нойкурен.
Под прикрытием огня артиллерии и минометов батальоны полков первого эшелона быстро преодолели реку Алькникер-бах и ворвались на второю позицию противника. Неся большие потери, подразделения врага начали отходить на Нойкурен . Выйдя к Нойкурену, дивизия сделала попытку атаковать противника с ходу, но, встретив сильное огневое сопротивление, успеха не имела.
Командир дивизии, оценив создавшуюся обстановку, передал приказание командирам стрелковых полков немедленно восстановить связь и организовать взаимодействие с артиллерией, подтянуть орудия сопровождения к передовым подразделениям пехоты и подготовиться к решительной атаке Нойкурена.
Наступающим частям Красной Армии противостояли 931-й, 1113-й и 1114-й пехотные полки 551-й пехотной дивизии, сводный батальон «Нойкурен» и батальон фольксштурма.
Уже к половине четвертого дня 14 апреля 1945 года, после короткой артиллерийской подготовки, Нойкурен был взят воинами Красной Армии. Бой затронул восточные окраины, и самому населенному пункту был нанесен лишь незначительный ущерб.
В результате умелых действий личного состава 115-й дивизии при минимальных потерях (все девять дивизий 2-й гвардейской армии потеряли за 14 апреля 94 убитыми) только в одном Нойкурене было взято в плен более 500 немецких солдат и офицеров.
После взятия Нойкурена части 115-й стрелковой дивизии продолжили наступление вдоль побережья Балтийского моря в направлении Раушена, а охрану занятой территории передали частям 154-й стрелковой дивизии, овладевшим населенным пунктом Рантау.
В тот же день частями 292-го полка был взят и город Раушен. Образцовые действия 115-й Холмской Краснознаменной дивизии стали примером прорыва подготовленной обороны противника и стали предметом изучения в военной науке.
9 мая 1945 года в 12 часов на аэродроме Нойкурен состоялся митинг и парад воинских частей 251-й стрелковой дивизии, принимал парад командир 6О-го стрелкового корпуса генерал-майор Люхтиков Анисим Стефанович.

В историко-археологическом музее «Рантава» действует постоянная экспозиция материалов, посвящённых взятию Нойкурена и штурма Кенигсберга. В экспозиции – уникальные документы, фотографии, личные вещи живущих в Пионерском участников штурма.

14 апреля в 14.30 историко-археологический музей «Рантава» совместно с газетой «Новости Пионерского» проводит акцию «Мы помним». Участники акции пройдут маршем по маршруту наступления Красной Армии на Нойкурен.
В акции могут принять участие все желающие.

среда, 9 апреля 2014 г.

Покорению космоса посвящается
12 апреля – День космонавтики

12 апреля 1961 года вписано красной цифрой в историю человечества.
В этот день советский космонавт Юрий Гагарин на корабле "Восток" впервые в мире совершил орбитальный облет планеты Земля. 108 минут, которые длился полет, перевернули мир: полностью изменилось представление человека о космосе и нашей планете, сбылась мечта миллионов людей, с незапамятных времен, начиная с мифов и легенд, стремящихся полететь к звездам, с политической и научной точки зрения это событие сделало нашу страну безоговорочным лидером в области освоения космического пространства, и, наконец, кардинально поменялось представление о возможностях самого человека!
В школьной библиотеке уже в марте (задолго до 12 апреля) открылась выставка, посвященная юбилею Юрия Гагарина (в марте Гагарину исполнилось бы 80 лет).
А в Международный день космонавтики мы предлагаем посетить выставку «Покорению космоса посвящается».

Все, кто интересуется космической темой, могут расширить свои знания, виртуально посетив Московский Музей космонавтики http://www.space-museum.ru/,
Жуковский музей истории покорения неба http://www.aviagrad.ru/zhukmuseumm/expositions/,
Звездный городок http://www.gctc.ru/,


понедельник, 7 апреля 2014 г.

Уважаемые читатели!
Школьная библиотека приглашает посетить литературную экспозицию



«Книжные редкости»
Первая выставка экспозиции позволит Вам познакомиться с редкими книгами из фонда школьной библиотеки.
Каждый экспонат прошел через многие руки (был прочитан много раз, подарен, принесён) и теперь занимает достойное место в нашей литературной экспозиции.
Редкие книги объединены в несколько разделов:
История книги»,





«Детская литература»,
«Русская классика»

среда, 2 апреля 2014 г.

Подготовительный класс

Уважаемые
мамы, папы, бабушки, дедушки!
Школьная библиотека предлагает Вам принять участие в проекте «Читающая семья – читающая нация».
Задачи проекта: возродить традиции семейного чтения, содействовать практике семейного чтения, как основы благоприятного психологического климата в семье, развить читательскую активность детей и их родителей.
В рамках проекта мы рекомендуем Вам прочитать совместно с детьми следующие книги:
1.   Драгунский В. «Денискины рассказы»
2. Ершов П. «Конёк – Горбунок»
3. Носов Н. «Бобик в гостях у Барбоса»
4. Паустовский К. «Теплый хлеб»
5. Толстой Л. «Акула», «Прыжок»
6. Усачев А. «Про умную собачку Соню»
7. Одоевский В. «Городок в табакерке»8. Погорельский А. «Черная курица, ли Подземные жители»


По мере прочтения предлагаемых книг нужно заполнять «Экран семейного чтения». Экран семейного чтения отслеживает динамику совместного чтения с детьми.