Использование метода творческих проектов и его возможности в реализации компетентного подхода к обучению в условиях библиотеки способствует развитию познавательных интересов к культурному, историческому и краеведческому наследию, а также интереса к чтению и книге.
Исследовательский проект «Человек читающий – человек успешный». Авторы: Биндей Е., Ющенко В. Руководители: Левая И.В., Рудь С.Н.
Исследовательский проект «Человек читающий – человек успешный». Авторы: Биндей Е., Ющенко В. Руководители: Левая И.В., Рудь С.Н.
Проблема молодежного чтения в наше время актуальна как
никогда. Сегодня наблюдается усиление влияния информационных технологий на
формирование культуры чтения и читательские привычки. Чтение утратило
лидирующие позиции в досуге старшеклассников. Отмечается снижение качества
чтения молодежи, предпочтение оказывается массовой литературе.
Все обозначенные выше проблемы встречаются и в нашей школе. Лишь
небольшое количество учащихся старших классов нашей школы читает книги не по
школьной программе или рекомендации преподавателя, а потому, что чувствует в
этом необходимость. (Это было выявлено путем анализа читательских формуляров и
анкетирования учащихся 10а класса).
Для
решения этой проблемы мы обратились к успешным людям нашего города, чтобы
узнать об их литературных пристрастиях, услышать советы и рекомендации по
чтению. Мы уверены, что эти читательские истории, вызовут интерес у наших ровесников
и желание читать.
Цель проекта:
формирование престижа книги и чтения среди молодежи, создание
позитивного мнения о чтении, привлечение внимания общественности к проблемам
чтения в молодежной среде, содействие духовно-нравственному развитию школьников.
Задачи проекта:
1.
определить уровень
осознания роли чтения в жизни молодежи, отношение к чтению, отношение к
библиотеке, роль семьи в формировании любви к чтению.
2.
выяснить отношение к
книге, чтению, библиотеке у известных людей местного сообщества.
3.
повысить престиж
«человека читающего» как человека успешного в молодежной среде.
Участники проекта:
библиотекари,
учащиеся 10а класса, руководители учреждений города.
Обработанный материал проекта «Человек
читающий – человек успешный!» с согласия участников, будет использован в
деятельности школьной библиотеки МБОУ СОШ г. Пионерского по продвижению чтения
среди учащихся старших классов.
Проблема, на
решение которой направлен проект
В последнее
время все чаще и чаще можно услышать подобные фразы: «А вот раньше врачи были
лучше… И учителя учили основательнее. А уж как дома строили…» В чем же дело?
Почему настоящих профессионалов становится все меньше и меньше? Выбрать
профессию, которую будешь любить, которой будешь отдаваться целиком, очень
трудно. И людей, твердо решивших, кем они хотят стать после школы, единицы.
Школьная библиотека оказывает помощь учащимся школы в приобретении
знаний по основам выбора профессии через источники информации, прежде всего
книги, периодическую печать. Именно
библиотека может найти интересные формы для оказания помощи подросткам в
профессиональном и личностном самоопределении.
Проект
«Живая библиотека» - это новый формат общения и получения информации. У
«читателей» Живой библиотеки появляется возможность без посредников составить
свое мнение о конкретной профессии.
Проект предусматривает взаимодействие библиотеки с
образовательными учреждениями региона, представителями общественности,
родителями, успешными людьми различных профессий и увлечений.
Цели и задачи
проекта
Цель проекта: оказание содействия в профессиональном
самоопределении школьников с учетом требований рынка труда, повышение уровня
информированности о различных аспектах современных профессий и возможности их
получения в учебных заведениях региона.
Задачи проекта:
- показать
возможности школьной библиотеки в профессиональной ориентации, новые формы
библиотечной работы в этом направлении;
- организация
информационного пространства, позволяющего школьникам получить максимум
сведений о мире профессий;
- знакомство
школьников с успешными людьми различных профессий и увлечений;
- использование
информационного потенциала библиотеки для повышения общей культуры молодежи.
Целевая
аудитория:
учащиеся 9-х и
10-х классов МБОУ СОШ г. Пионерский.
Сроки реализации
март – апрель 2014 г.
Место реализации
Школьная
библиотека МБОУ СОШ г. Пионерский
15 апреля в актовом зале школы работала «Живая библиотека»
Это мероприятие проводилось в
нашей школе первый раз и представляло собой живое общение учащихся 9-10 классов
с людьми, ставшими хорошими специалистами в своем деле. Цель проекта «Живая
библиотека» - помочь школьникам в профессиональном самоопределении, поэтому
«живыми книгами» в этом проекте стали: бухгалтер, следователь, военный,
медицинская сестра, педагог, архитектор, инженер, повар, работники центра
занятости, библиотекарь, журналист, работник архива.
Самыми посещаемыми книгами
стали «Медицинский работник», «Инженер», «Военный». Были книги, которые читали
длительное время – «Военный» и «Педагог-психолог».
Все «читатели» «Живой
библиотеки» получили полезную информацию об интересующих их профессиях «из
первых уст». Многим понравился новый формат проведения мероприятия.
«Книги», принявшие участие в
проекте, отметили живое любопытство и интерес «читателей», у всех осталось
положительное впечатление от работы «книгой». Многие хотели бы принять участие
в проекте «Живая библиотека» ещё раз.
Спасибо всем участникам
проекта!
Проект "Рождественские сказки"
В рамках проведения декады «Свет Рождества» школьная библиотека провела с учащимися 6-7 классов мастер-классы по изготовлению книжек – малышек по мотивам рождественских сказок.
Сначала
ребята познакомились с историей возникновения праздника и традициями
празднования Рождества на Руси.
Затем им было предложено изготовить
несколько книжек на рождественскую тематику. В процессе изготовления книжек,
учащиеся закрепили знания об элементах книги (обложка, корешок, титульный лист,
иллюстрации), приобрели навыки самостоятельного их изготовления, научились
правилам оформления книг.
Работа по изготовлению
книжек-малышек проходила в творческих группах, ребята учились согласовывать возникающие
вопросы, находить пути решения проблем.
Они получили удовольствие от
совместной работы, узнали много нового о книге, расширили свой кругозор. Надеемся,
что у учащихся возникнет интерес к художественной литературе, они будут
бережнее относиться к книгам, не забывая о том, что за книгой стоит колоссальный труд
многих людей.
Все, кто посетил школьную библиотеку
с 13 по 28 января, смогли познакомиться с библейскими легендами, сказками,
духовными стихами русских поэтов, журнальными статьями, представленными на
книжной выставке «Светлый праздник Рождества».
Выставка была организована в рамках
реализации проекта «Рождественские сказки». Вся представленная на выставке
литература, способствует более глубокому проникновению в тему Рождества. Кроме
книг, статей из газет и журналов, на выставке представлена подборка небольших интересных
рождественских сказок, которые можно прочитать в библиотеке. Библиотекари
порекомендуют всем желающим несколько рождественских рассказов, историй, которые можно прочитать всей семьей.
Надеемся,
что многих заинтересуют книжки-малышки, изготовленные руками учеников 6-7
классов.
Итоги реализации проекта «Большое чтение»Проект "Большое чтение"
С 17 по 22 марта 2014 года школьной библиотекой
был реализован проект «Большое чтение».
В ходе
обсуждения с учителями русского языка и литературы для проекта были выбраны такие художественные произведения:
повесть-феерия А. Грина «Алые паруса» (чтение в 7-х классах), рассказ Д.В.
Григоровича «Гуттаперчевый мальчик» (чтение в 5-х классах), повесть Г.
Троепольского «Белый Бим Черное Ухо» (чтение в 6-х классах), роман В.А.
Каверина «Два капитана» (чтение в 8-х классах), рассказы В.С. Токаревой (чтение
в 10-х, 11-х классах).
В рамках
рекламной компании оформлена книжная выставка по выбранным произведениям
писателей, составлены мультимедийные презентации. В 5А, 5Б,
6А, 6В, 8Г, 8В, 10А, 10Б,
11А, 11Б классах прошли запланированные мероприятия.
Главные цели проекта - стимулирование чтения и
развитие активной читательской среды учащихся и создание условий читателям для открытия
новых имен авторов и развития у школьников художественного вкуса и культуры чтения,
развитие духовно-нравственных качеств личности были достигнуты. О повышении
читательского интереса говорит то, что многие учащиеся после проведенных
мероприятий обратились в библиотеку за заинтересовавшими их произведениями. В
частности, большой интерес вызвали произведения Виктории Токаревой у
старшеклассников и педагогов школы, а роман Каверина «Два капитана» стал
открытием для некоторых учащихся 8-х классов.
По итогам
проекта подготовлена статья на сайт МБОУ СОШ г. Пионерский, выпущен буклет
«Большое чтение».
Комментариев нет:
Отправить комментарий